为主动适应山东省中考统一命题改革，精准把握中考命题导向，破解九年级备考教学难题，提升毕业班教师专业素养，8月31日下午，2023级于辽河路校区明德楼开展中考命题专题研讨活动，语文、数学、英语、物理、化学、道法六学科全体任课教师参加研讨。年级领导深入各学科分会场，全程参与教研，并结合毕业班教学实际给出工作指导。
本次活动以 “研析省市中考命题 赋能毕业班教师成长” 为主题，紧扣2022 版新课标，对比研究省级统一命题与东营市自主命题的差异，推动“教-学-评”一体化实施，为九年级毕业班教学及备考指明方向。
活动前期，各学科教师立足教学实际，系统研读近三年山东省中考真题、样题及东营市中考真题，围绕中考改革趋势、省市命题对比、备考优化策略三大维度梳理研学成果，撰写交流材料、制作汇报PPT。各教研组合理规划发言次序，严格把控汇报时长，由教研组长担任点评嘉宾，保障研讨扎实高效。
研讨会上，各教研组长主持本组研讨，阐明本次教研的现实意义，引导教师完成思维转变，实现由“被动做题”向“主动研题、深度悟题、精准导教”的进阶。青年教师依次开展研学成果汇报。老师们结合真题实例，从考点设置、题型结构、题量、难度分布、阅读量等方面对比省市中考命题特征，分享研题感悟，围绕课堂教学、作业设计、质量检测、复习规划提出新学期切实可行的优化策略。
汇报完毕，教研组长与骨干教师现场点评答疑，直面备考痛点，厘清学科教学改进路径。年级领导肯定了青年教师充分的前期准备与深度思考，并提出要求：全体毕业班教师要吃透中考改革精神，将命题研究成果转化为课堂实效；立足学情因材施教，落实教评一体化；凝聚集体备课力量，积淀优质教研资源，兼顾学业备考与立德树人，全面提升九年级教学质量。
本次教研搭建起骨干引领、同伴互助的教师成长平台，帮助教师吃透中考改革要义，促进研题、教学、备考有机融合，为新学期九年级高效教学、科学备考夯实基础。
