3月1日下午，我校2016级六年级组织召开新学期教学调度会议，年级副主任薄峰主持会议，六年级各教研组组长参加会议。本次会议对全年级的教学工作做出整体调度，针对各教研组提出的问题集中讨论，共享建议。
经过两周的教学试行，各学科都遇到了不同程度的困难。会议中强调：要结合自身实际情况对症下药，适当调整教学进度；要将学科内容专题化、模块化；开发与课程内容相融合的校本课程。
“石以砥焉，化钝为利”。2016级六年级是我校 “五四制”改革的试行者，薄主任指出：“教学改革必定会遭遇困难，但方法总比困难多！我们要坚定目标，在摸索中反思，在困难中勇往直前。”六年级青年教师增多，这也为教学改革增添了新活力，如语文教研组开发的特色校本课程——书法，英语教研组的“中英对译”式阅读，都为其他学科的校本课程研发提供了方向。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面对前方重重障碍，六年级全体教师必定凝心聚力，攻坚克难，在探索中开创改革的新思路！
