《一步不停歇半步不退让》是由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台央视联合摄制的电视专题片，其中所蕴含的“反腐败永远在路上的坚韧”“对违纪违法问题零容忍的刚性”“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的系统思维”的精神，对各行各业都有指导意义。
教育是关乎国家未来、民族振兴、人民福祉的战略性事业。班级作为国民教育序列中学校教育的基本单位，担负着促进班级全体成员立德、增智、健体、审美等各方面素质不断提高的任务。班级是学生世界观、人生观、价值观塑造的初始“政治生态”。营造什么样的班级环境，关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。
一步不停歇，班级管理在“日常养成”上要持之以恒。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出：既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育。良好班风、学风、行为习惯的养成非一日之功，需要有“反腐败永远在路上”的坚韧。班级管理需像专题片中展现的执着一样，在规则意识、责任意识、道德品质、理想信念上持续用力，润物无声，克服“抓一抓松一松”的惰性，将育人融入日常、抓在经常。
半步不退让，班级管理在“原则底线”上要寸土不让。学生的评先树优、群团推荐、安全红线等原则问题，是学生、家长关注的重点问题。投诉数量的增加，反映出的是学生、家长对公平、公正的渴望，是学生、家长对孩子成长的关心和关切。对于这些原则问题，班级管理要有“对违纪违法问题零容忍”的刚性，必须态度鲜明、责任清晰、处理公正。要树立“班规”即“法纪”的权威，守护公平正义的班级环境，让每个孩子都在安全、公正的规则下成长。
系统施治，班级管理在“协同育人”上要综合推进。《中小学教育惩戒规则（试行）》虽然已经发布并实施，但惩戒并非目的，而是在“尊重学生人格”与“维护教育权威” 之间寻求平衡，最终服务于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本目标。班级治理需要有“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”的系统思维，不单靠惩戒达到学生的“不敢”，更需强化班级的干部任用机制、夯实班级的管理机制、统一班级的舆论导向，通过健全、公正、透明的评价机制以及加强理想信念、情感关怀、榜样引领等工作，引导学生“不能”“不想”。同时，融合学校、家庭、社会力量，形成育人合力。
习近平总书记深刻指出：“要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。”这既是育人初心的生动诠释，更是立德树人的根本遵循。班级管理的“不停歇”与“不退让”，正是为了守护教育这片立德树人的净土。今天，播下公平、规则、廉洁的种子，明天，就会收获爱党爱国、立场坚定、遵纪守法、风清气正的果实。
