亲爱的2026级新同学：
欢迎你加入实验中学大家庭！
小学到初中，不只是年级数字的变化，在学习模式、思维方式、成长节奏等方面会有较明显差异。即将步入初中校园的你，准备好了吗？暑假是小学与初中的黄金衔接期，为此，我们精心准备了一份暑假学习指导，希望能帮助你从容开启精彩的初中生活。请认真阅读并做好准备。
一、培养良好的学习习惯
（一）规划作息，制定学习计划
定制暑期作息表，坚持早睡早起，合理拆分学习、课外阅读、体育锻炼、休息时间。每日保证2-3小时稳定学习时长，保持连贯学习节奏，做到劳逸结合，不断提升时间规划能力与自律能力。
（二）专注做事，提升学习专注力
借助限时小任务训练集中注意力，减少分心拖沓，坚持长期训练提升专注度，保障开学后课堂听课、写作业效率。
（三）主动钻研，养成独立思考习惯
遇到难题先自主层层分解、推导，尽力自主寻找解题思路，反复思考无果后再寻求帮助，拒绝依赖现成答案。
（四）复盘错题，做好查漏补缺
准备专属错题本，汇总各科典型错题，完整记录正确解题步骤，写明出错根源（粗心、知识点欠缺、思路偏差等），定期回看复习，避免同类错误重复出现。
（五）收纳规整，保持良好学习环境
分类收纳试卷、练习册、课本等全部学习资料，日常主动整理书桌、书包，养成整洁有序的习惯，减少找资料耗费的时间，提升整体学习效率。
（六）全学科广泛阅读，拓宽认知视野
适配六年级对阅读速度、理解深度的高要求，不只局限语文书目，开展全学科阅读。常去图书馆、书店，涉猎文学、历史、科普、人物传记等各类书籍；可亲子共读，交流读书感悟，同步提升理解能力与语言表达。
二、做好学科预习和衔接
（一）语 文
1.阅读：阅读初中教材中的推荐名著《童年》《林海雪原》《朝花夕拾》等，尝试做读书笔记、思维导图。
2.练字：坚持每日练习楷书字帖，可选用适配六年级学习进度的专用字帖。注重卷面整洁工整，稳步提升书写水平。
3.预习：精读六年级上册课文，抄写生字和注音，背诵必备古诗词、文言文，可利用国家中小学智慧教育平台学习免费课程。
4.写作：熟悉初中记叙文写作思路，可以写3-4篇暑假印象深刻的事，写好时间、地点、人物、起因、经过、结果，适当进行细节刻画和环境描写。
（二）数 学
1.复习：回顾四则运算、分数、百分数、比和比例等小学数学核心概念。理清因数倍数、正反比例等知识。夯实基础概念与计算方法，为初中数学学习打好基础。
2.练习：每天完成5-10道运算、解方程等题目；出错的题目归入错题整理，坚持练习提升计算准确率与速度。
3.预习：通读六年级数学教材（鲁教版），借助国家中小学智慧教育平台等优质微课资源，尝试做教材上的基础习题。
4.习惯：书写字迹工整、格式规范；遇到难题独立思考；学习时精力集中，不拖拉应付；建立错题本，形成“练习-纠错-巩固”的学习闭环。
（三）英 语
1.音标：借助“给力英语”微信公众号等音标资源，预习音标知识、学习发音。根据个人情况定量，注意复习巩固、反复练习。
2.识记：复习默写小学英语课本所学的单词、短语、课文。
3.预习：阅读六上英语课本部分内容，借助“给力英语”微信公众号及国家中小学智慧教育平台学习课文和生词，听音频跟读。
4.阅读和观看视频：选择简单易懂的文本，英语绘本，或典范英语，或《小鬼当家》系列、《疯狂动物城》等电影，在阅读和视听中积累词汇。
（四）道德与法治
1.了解新学科：可借用往届学生的教材，或在国家中小学智慧教育平台的“教材”板块获取电子教材，先翻看目录，了解本学期的学习主题。
2.关注新闻：坚持观看央视新闻、学习强国等。选一条你关心的新闻，聊聊你的看法。
3.联系生活：留意商场、小区的规则标语，思考其含义；从古诗词中体会诚信、友善等做人道理，明白知识就在身边。
4.思考和表达：针对一些身边现象和社会热点，试着从道理和法律角度想想，组织语言说说你的看法。
（五）历 史
1.画时间轴：找张大纸，画一条长长的线代表中国古代历史。标上夏、商、周、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代名字，配合背诵简单的“朝代歌”。
2.听人物故事：每个朝代选1-2个最有名的人和1-2件大事，观看有趣的历史故事书和精彩的历史纪录片片段（《如果国宝会说话》《航拍中国》古迹部分）等。
3.预习：借用教材或国家中小学智慧教育平台的“教材”板块获取电子教材，翻看目录和图片，简单了解学习内容。通读课文，圈出重要的人名、地名、时间、事件。
（六）地 理
1.生活中找地理：看天气预报思考季节变化原因，逛超市留意水果产地（如新疆葡萄、海南香蕉），探究为什么不同地方产出不同。
2.查看地图：准备一张世界地图或地球仪，明确七大洲四大洋的位置。试着用彩笔画出中国地图的轮廓，或者玩地图拼图游戏。
3.翻阅新课本：借用国家中小学智慧教育平台的“教材”板块获取电子教材，翻看目录、图片、表格和“思考活动”等，这些是学习重点。
（七）生 物
1.复习：回顾小学学过的植物结构、动物分类、人体主要系统及食物链。
2.观察：去公园或小区，仔细观察树叶的轮廓与叶脉、昆虫的形态与运动方式等，可以画下来或用手机拍照记录。
3.实验：尝试种几颗豆子，观察它在不同地方的生长速度有什么不同？记录你的发现。
4.拓展：去湿地公园、植物园、动物园或科技馆生命科学展区逛逛。看《地球脉动》《绿色星球》等自然纪录片。读有趣的生物书，比如《昆虫记》。
（八）体 育
1.基础训练：从慢跑、快走、跳绳、仰卧起坐、平板支撑等中选1-2项，每天练习30分钟左右。
2.技能训练：每周安排球类基本功（如篮球运动投篮、羽毛球挥拍接球等）或游泳（须有专人看护）、武术等2-3次；
3.运动注意事项：运动前热身5-10分钟，运动后拉伸。避开中午高温，傍晚运动更舒适。邀请同学、朋友、家长一起运动，享受运动的快乐，养成锻炼习惯。
三、教学与日常管理内容介绍
（一）课程设置
1.国家基础课程
学校严格按照国家义务教育课程标准开设：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等学科，夯实文化基础，培养综合素养。
2.校本特色课程
结合学校办学理念与学生发展需求，学校开发开设《合唱》《器乐》《舞蹈》等传统特色课程、《地理视角下的航拍中国》《古诗的创意改编》《如果国宝会说话》《生活中的法律》等创新拓展课程、《创观生态六艺》等地域特色课程100余项。同时，学校构建“自主选择、全面发展”的社团课程体系，涵盖球类、体操、武术、民乐、戏剧、书法、绘画、信息学奥赛编程、机器人、航模、3D创客等多个领域，供同学们自主选择。
（二）主题教育活动
学校每月开展特色主题活动，丰富校园生活，主要有：
九月：入学教育、国防教育、主题研学、尊师重教主题活动；
十月：爱国主义教育、国庆主题实践、校园文明礼仪周；
十一月：学科文化节、心理健康月、感恩教育活动；
十二月：法治安全教育、冬季体育锻炼活动、艺术节；
次年三月：学雷锋志愿服务、劳动教育实践；
四月：研学旅行、环保主题活动；
五月：青春励志教育、校园文化体育艺术节；
六月：期末总结、优秀学生表扬活动。
（三）日常作息时间（参考）
1.上午入校时间：7:30-7:50；
2.上午课程：8:00—11:40（含课间操、眼保健操、大课间）；
3.下午入校时间：13:30—13:50；
4.下午课程：14:20—17:10（含课间操、眼保健操、大课间）；
5.课后服务/社团活动：17:10—18:10；
6.放学时间：18:10（准时离校，不逗留）。
（四）作业要求
1.按时完成：每日作业自主选择，认真独立完成，不抄袭、不拖延，当日作业当日清；
2.规范书写：字迹工整、卷面整洁，按学科要求规范格式，养成良好书写习惯；
3.及时订正：作业批改后及时订正错误，整理错题，查漏补缺；
4.合理规划：合理安排作业时间，不熬夜（建议晚9:30后不再写作业）、不敷衍，注重学习效率；
5.家校配合：家长督促孩子完成作业，不代做、不包办，培养自主学习能力。
夏蓄力，未来可期！这个暑假是蜕变成长的重要时期，希望各位新同学以积极阳光心态，在必要的学习积累中获得感悟和自信，在好习惯培养中提升自己。愿大家不负盛夏时光，从容完成学段衔接，待到金秋开学，以昂扬姿态奔赴崭新的初中征程，遇见更好的自己！
东营市实验中学
2026年8月3日
