为深入推进“生成力课堂”建设，检验各学科阶段性教研成果，搭建跨学科互学平台，促进教师间经验共享与教学思路碰撞，东营市实验中学11月27日下午在一教四楼录播室开展“生成力课堂”学科教学模式展示验收活动。学校领导、相关科室负责人及各学科教师代表共同参与此次活动。
活动按学科分为三组有序开展，语文、英语、数学等13个学科的研究团队核心成员依次登台。各学科结合自己的学科特色，先分享了对“生成力课堂”的理解与学科教学理念，清晰呈现特色教学模式的框架与操作要点；又通过典型课例，细致讲解教学设计中“生成力”理念的落地方法与创新亮点。汇报结束后，各学科发展中心主任依次进行点评，既梳理该学科教学模式与“生成力”理念的融合亮点，又结合一线教研经验提出可延伸的实践方向，更主动分享本学科在课堂创新中的实用经验，为其他学科提供具象化参考，点评环节成为衔接汇报与深度互学的关键纽带。
点评过后，现场教师纷纷交流：有的探讨“生成力”理念跨学科迁移的可能性，有的分享从汇报中获得的教学设计新灵感，跨学科的思维碰撞让教研氛围愈发浓厚。
此次活动既是“生成力课堂”建设成果的集中展示，更是一场生动的跨学科互学盛宴。教师们在“汇报—点评—交流”的过程中汲取经验、拓宽思路，为后续深化课堂改革积累了鲜活素材。下一步，学校将持续推动课堂教学研究，让优质教学经验在交流中辐射推广，为致远教育品牌建设注入更多活力。
