初夏时节万物竞秀，立德树人再启新程。5月6日，东营市实验中学在辽河路校区报告厅召开德育工作暨全校班主任工作会议。校党委副书记、校长张利波，校党委委员、副校长马海忠，政教处、各年级主任及全体班主任共聚一堂，齐商育人方略，共绘发展蓝图。此次会议以“深耕细作 笃行致远”为主旨，通过系统总结、多维赋能、战略部署，开启学校德育工作新征程。会议由政教处副主任牛永杰主持。
政教处副主任杜更戌以“深耕沃土 静待花开”为题作阶段工作总结，系统梳理开学以来的德育工作成果，对学校下一步的德育工作进行了整体的规划与部署。政教处主任薄峰立足“三全育人”理念，倡导构建班主任队伍建设“三维发展模型”；强化团队、问题、底线三大意识；落实班级常规，构建班级治理规范体系；创新家校社协同机制，打造共情式沟通范式；提出十六字育人要求：宽容有爱、因材施教、依法执教、共同成长，以达成家校社协同努力、共助师生成长的育人目标。
校党委委员、副校长马海忠立足学校德育工作实际，提出分层育人的系统育人体系：六年级打牢基础，着眼学生“自律+习惯”，提出五要、四不、三会、二能的目标；七年级着力“习惯强基工程”，用榜样带动班级学风，构建核心素养培养体系；八年级落实“自尊+感恩”的培养目标，实施五勤班主任领航计划，打造“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”的班主任专业发展路径；九年级构建“备考护航体系”，共筑安全管理机制，培养学生责任意识。这一分层育人工作体系彰显了学校“全学段贯通、全要素整合”的育人智慧。
校党委副书记、校长张利波锚定落实立德树人根本任务，着眼于德育工作和班主任队伍长远发展，提出实施治理体系优化、德育品牌塑造、文明素养提升、生涯规划指导、教育家型班主任培养五大攻坚工程，鼓励和支持班主任努力成为争当教育家型教师的先锋、学生文明素养生长的示范、学生个性化发展成长的导师、家校社共育的舵手、学校形象代言的大使，自觉做教育家精神的诠释者、践行者和传播者。
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”此次会议是学校贯彻落实全市教育大会精神、推进学校德育工作向纵深发展的动员会，标志着学校德育工作开启系统化设计、项目化推进、品牌化发展的新阶段。全体班主任将以此次会议为起点，以教育家精神为引领，不断书写东营市实验中学高质量发展的新篇章。
