近日，东营市实验中学在人工智能教育领域取得全新突破，斩获四项重要荣誉，这充分展现了学校在科创教育方面的卓越实力与创新成效。具体包括：学校入选“教育部课程教材研究所人工智能教材实验基地”，获评“山东省第二批人工智能科普教育示范校”，东营市教育局授予中小学人工智能教育教学联盟领航校（初中段），所申报的《指向人工智能素养提升的初中信息科技项目化教学研究》课题在山东省人工智能教育研究课题评审中成功立项。
在山东省教科院的严格评审和推荐下，学校成功入选“教育部课程教材研究所人工智能教材实验基地”。这不仅是对学校在人工智能教育实践中所取得成绩的充分肯定，更为学校与国家级教育研究机构搭建深度合作平台提供了重要机遇。作为教材实验基地，学校将积极参与人工智能课程体系的构建与优化，促进教材编写与教学应用的紧密结合，为全国中小学人工智能教育的创新发展贡献力量。
学校凭借在人工智能科普教育领域的突出表现，荣获“山东省第二批人工智能科普教育示范校”称号。通过开设形式多样的科普活动、组建专业的人工智能社团等举措，学校有效激发了学生对人工智能技术的兴趣，显著提升了学生的创新思维与实践能力。此次获评示范校，将进一步促进学校人工智能科普教育的提质升级，也为全省同类学校提供可推广的实践经验。
此外，学校申报的《指向人工智能素养提升的初中信息科技项目化教学研究》课题成功通过山东省人工智能教育研究课题立项评审。该课题立足初中信息科技教学实际，以项目化教学实践为核心，系统地探索培养学生人工智能素养的科学路径。课题的立项标志着学校在人工智能教育研究领域取得重要突破，将为学校人工智能教育的可持续发展提供坚实的理论依据和实践指导。
近年来，东营市实验中学紧抓人工智能领域研究不放松，组建一支肯吃苦、擅研究、会创新的人工智能攻坚团队，努力推进人工智能在教育教学中的深入研究和实践应用。未来，学校将继续深化人工智能教育教学改革，重点加强师资队伍建设，优化课程体系设计，创新教学模式，致力于在人工智能领域培养具有创新精神和实践能力的后备人才。同时，学校将充分发挥“领航校”的示范引领作用，积极开展与联盟校的深度交流与合作，推动人工智能赋能教育高质量发展。
