1月3日下午，张利波名校长工作室第三次主题研讨活动在金湖学校举行。此次研讨以“学习践行‘双新’理念，共研共创教学新样态”为主题，共同探讨《新课程方案》《新课程标准》背景下的“新课堂”建设。
针对此次研讨活动，金湖学校高度重视，精心筹备。工作室主持人、市实验中学党委副书记、校长张利波，工作室成员市实验中学副校长陈新波、市实验中学副校长马海忠、市胜利锦华中学校长任华中、市胜利第四中学校长周涛、市金湖学校校长刘启会、市东凯中学副书记焦安太及工作室其他成员共聚一堂，聚焦新课标，共研新课堂。
工作室成员首先在刘启会校长的带领下参观了金湖学校的校园，一行人被学校优美的校园环境、丰富多彩的校园文化、井然有序的教学活动给大家留下深刻的印象。
工作室成员观摩了金湖学校语文、数学两节展示课，并进行了评课。大家一致认为，金湖学校的“新主体 新学堂” 课堂文化品牌特色得到了充分彰显，教师课堂理念聚焦“双新”，学历案设计与课堂实施突出学为中心，学生课堂行为训练有素，整个课堂激情澎湃。
刘启会校长做了本次研修活动的主旨报告，刘校长从“新主体 新学堂”提出的背景、内涵要义、建设路径、问题与困惑四个方面向工作室成员介绍了金湖学校“新主体 新学堂”建设的探索与成就。大家一致认为，金湖学校的改革创新意识强、新课堂探索稳健扎实、课改成效显著，让学生站在正中央、让学生讲的更精彩的理念得到充分体现，为各成员校提供了学习样板。
最后，工作室主持人张利波进行了总结，他首先感谢金湖学校对此次活动的大力支持，并用“精致、大气、文化、激情”四个关键词对金湖学校的校园文化、校园布局、课改理念、师生状态给予了高度评价，对新课堂建设提出了建议。
此次研讨活动，是教育智慧的相互碰撞，也是教育情怀的充分彰显，促进了校际间的深度交流与合作，为探索教育教学新模式拓宽了思路，为推动成员校进一步深化课改提供了学习样板。
